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孙莉
阅读次数:1482 添加时间:2018/4/2 发布: 管理员

                        

 

 

 

系部:英语系  职称:讲师 

办公室:外语中心701

  sallysunli3@163.com

教育背景

    语用学博士(南京大学,2012-2015);

应用语言学硕士(南京大学,2005-2007);

大学本科(南京工业大学,1999-2003

 

兼任职务

    中国逻辑学会会员,中国语用学研究会会员,江苏省外国语言学会会员

 

研究专长

    语用学;应用语言学;学术英语写作

 

主要科研项目

    主持在研江苏省社科基金后期资助项目(2017-2019):“学术写作中的身份元话语研究”

主持在研南京工业大学教育教学改革研究课题(2017-2019):“高级英语写作教学与思辨能力培养”

 参与完成国家语委“十二五”科研规划2012年度委托项目(2016):“语言在国家安全中的战略地位和作用研究”

参与完成国家社科基金后期资助项目(2017):“语用身份论”

参与完成全国高校外语教学科研项目(2017):“语用修辞视角下的汉英新闻评论元话语研究”

 参与完成南京大学“985工程”三期改革型项目及江苏高校优势学科建设工程资助项目(2016):“当代西方语言学前沿理论研究与应用探索”

参与完成江苏省教育科学“十一五”规划课题(2011

代表性成果 

    1.《语用学视角下的元话语研究述论,江淮论坛,20176.(独著)(CSSCI

2. 中国硕士学位论文英文摘要部分的语用身份建构研究,外语与外语教学,20155.(独著)(CSSCI

3. 语用学研究中的定性分析法探究,外语教学理论与实践,20142.(独著)(CSSCI

 4. 《中国日报》中美专栏作家立场副词使用的对比研究,西安外国语大学学报,20144.(独著)(CSSCI扩展版)

 5. 话语态度与主权建构——以中菲南海争端中国外交部发言人话语为例,浙江外国语学院学报,20143.1/2

6. 英汉对比分析对大学英语写作教学的启示,长沙大学学报,20111.(独著)

7. 从东西方文化差异看英语的合作原则,淮海工学院学报(社会科学版),201121.(独著)

 8. 试用关联理论解读《道德经》里的为官之道,长春工程学院学报(社会 科学版),20114.(独著)

9. 试论应用型本科院校大学英语师资队伍的建设,琼州学院学报,20111.(独著)

10. 试析大学英语测试中听力理解的应对策略,吉林省经济管理干部学院学报,20113.(独著)

 11. 《中国日报》中美专栏作家情态动词使用的对比分析,合肥工业大学学报(社会科学版),20105.(独著)

12. ESP理论对应用型本科院校大学英语教学的启示,湖北广播电视大学学报,20109.(独著)

13. 模糊理论与大学英语教学,安徽工业大学学报(社会科学版),20095.(独著)

 14. 基于词汇知识理论框架谈二语词汇能力的发展,湖北经济学院学报(人文社会科学版),200911.(独著)

 15. 会话组织教学.载《语用学与外语教学》.陈新仁,2013.北京: 外语教学与研究出版社.(1/2)

 16. 语言礼貌教学.载《语用学与外语教学》.陈新仁,2013.北京: 外语教学与研究出版社.(2/2)

 17. 礼貌的文化特征.载《礼貌理论与外语学习》.陈新仁,2013.北京: 外语教学与研究出版社.

 18. 参编“十三五”规划重点教材《新指南跨文化学术英语》,上海外语音像出版社,2017

获奖情况

 1. 2014年,南京大学研究生优秀奖学金;

 2. 2013年,第八届江苏高校外语专业研究生学术论坛论文优秀奖;

 3. 2009年,江苏省高校青年教师英语授课竞赛一等奖;

 4. 2007年,南京大学优秀研究生;

 5. 2004年,南京市白下区优秀英语口语等级测试员;

2003年,全国中学生英语能力竞赛优秀指导教师。

本文共分 1



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