6月6日，语言文化学院在北苑“一站式”学生社区举办“导员夜话”活动，辅导员王鑫与全体2024级、2025级班长围绕“少点‘收到’，多点‘建议’，快乐工作”主题展开交流。

交流中，师生围绕班长角色定位与工作方法展开深入讨论。与会班长一致认为，班长应是服务者而非领导者，除信息传达等基础工作外，需主动营造班级氛围、辅助班委履职，平衡管理分寸。王鑫补充强调，班长要成为师生间的可靠桥梁，关注同学个性化需求，及时反馈学生痛点。谈及与辅导员的关系，同学们提出“师生兼朋友、上下级兼合作者”的理解。王鑫回应称，双方应在权责明晰的基础上成为伙伴，辅导员将结合班长个性打造管理模式，营造松弛协作的工作氛围。针对情绪管理，王鑫建议班长遇事先处理情绪再处理问题，提升自我调节能力。好班长的标准被凝练为“稳定”与“持续优化”——稳步推进班级管理，公平分配任务，在持续改进中成长。关于快乐工作，大家认为回应同学需求、落实工作想法即能获得真实成就感。王鑫鼓励班长主动思考、积极建议，变被动执行为主动参与。

本次“导员夜话”依托一站式学生社区平台，以师生围坐交流的形式，有效拉近了辅导员与班长的距离，促进了工作共识的达成。活动畅通了意见反馈渠道，帮助班长进一步明晰自身职责，提升工作方法与情绪管理能力，取得良好成效。

作者：王鑫（语言文化学院）；审核：闻敬