职称：教授、硕士生导师  

职务：副院长

办公室：外语中心709

邮 箱：huyuanjiang@njtech.edu.cn

教育背景

文学博士（南京师范大学，2013）；

文学硕士（南京师范大学，2007）；

大学本科（西南交通大学，1999）。

兼任职务

中国英汉语比较研究会外语教育技术专业委员会理事

研究专长

应用语言学，语料库语言学，话语分析

主要科研项目

1. 主持江苏新文科研究与改革实践省级重点培育项目“创业型大学高素质涉外人才培养创新与实践” （苏教办高函﹝2021﹞13 号）

2. 主持2020年度南工大哲学社会科学研究基地项目：“中国话语国际传播研究基地” （SKJD2020012）；

3. 主持江苏高校哲学社会科学研究重大项目“语料库驱动的中美主流媒体贸易摩擦话语合法化策略对比研究” （2020SJZDA011）；

4. 主持江苏省社会科学基金项目“语料库驱动的美国白宫发言人政治话语程式语研究”（编号：17YYB013）；

5. 主持江苏省研究生教育教学改革课题“基于对外话语体系建设的研究生外语教学改革研究”（ 编号：JGLX18_106，结项优秀）；

6. 主持江苏省高等教育教改研究重点课题“工科院校大学生二语口语动机自我系统研究”（编号：2015JSJG459）；

7. 主持教育部人文社科研究青年项目“二语口语能力的关系向度研究”（编号：12YJC740033）；

8. 主持江苏省社会科学基金项目“二语口语能力发展多维度研究”（编号：09YYD014）。

代表性成果（专著）

二语学习者口语动机、努力程度与口语水平关系建模研究[M]，北京：外语教学与研究出版社，2019年

代表性成果（核心期刊论文）

1. 新闻语篇的趋近化共识建构——以《华尔街日报》中美贸易摩擦话语为例[J]，《外语研究》，2021年第5期

2. 英语学习者口语词块结构类型与语用功能研究[J]，《解放军外国语学院学报》，2020年第4期

3. 二语口语动机自我系统、努力程度与二语口语水平关系之结构模型研究[J]，《外语教学理论与实践》，2019年第1期

4. 趋同论视角下政治语篇的合法化研究——以白宫发言人涉朝话语为例[J]，《外语学刊》，2019年第5期

5. 中美政府年度工作报告词族搭配特征的政治语言学研究——以“develop”为例[J]，《外语研究》，2019年第5期

6. 基于语料库的美国总统演讲语篇外壳名词研究——以特朗普就职前后演讲为例[J]，《外国语文》，2018年第4期

7. 英语学习者与本族语者议论文词块的结构与功能特征——基于语料库的对比研究[J]，《外语研究》，2017年第3期

8. 嵌入性、可及性和生命性对中国大学生英语关系从句习得的影响研究[J]，《外国语文》，2017年第4期

9. 二语口语动机自我系统结构维度及其与口语水平关系研究[J]，《外语研究》，2016年第6期

10. 基于语料库的英语专业高年级学生口语词块结构特征研究[J]，《外语研究》，2015第5期

11. 同声传译中译语产出的认知心理模式研究[J]，《外语教学理论与实践》，2013年第4期

12. 程式化语言的多视角多维度研究—《程式化语言》评介[J]，《外语教学与研究》，2011年第4期

13. 口语产出中的语块研究：回顾与展望[J]，《外语教学理论与实践》，2011年第2期

14. 广告的两种互文性[J]，《外语研究》，2009年第1期

15. 基于语料库的英汉科技语篇衔接机制的比较与翻译[J]，《外语研究》，2010年第3期（2/2）

16. 生态马克思主义研究方法——科学与求变[J]，《南京工业大学学报》，2018年第6期（译作）

获奖情况

1. 2021年度江苏省教育科学研究成果奖（教育研究类）三等奖“动机在二语口语能力提升中的建模研究”；

2. 2021年江苏省优秀毕业论文二等奖指导教师（学生：2016级英语专业徐晗，论文题目：《大学英语六级成绩构念研究 A Study of the Constructs of CET-6 Proficiency》）；

3. 2018年江苏省教育科学研究成果奖（教育研究类）三等奖“工科院校大学生英语学习成效的影响因素研究”；

4. 2017年“外研社杯”全国英语阅读大赛江苏赛区一等奖指导教师；

5. 2014年江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象；

6. 2012年“江苏省高等学校优秀共产党员”称号；

7. 2012年校“师德十佳”。