为提高我校研究生培养质量、提升研究生中文教学水平，根据“中国研究生国际中文教育案例大赛”工作安排，现将首届中国研究生国际中文教育案例大赛有关事项通知如下：

一、大赛主题及比赛时间

大赛主题：

标准引领实践，中文拥抱世界

比赛时间：

2024年10月－2024年12月

二、组织单位

（一）指导单位

教育部学位管理与研究生教育司

（二）主办单位

中国学位与研究生教育学会

中国科协青少年科技中心

（三）学术指导单位

全国国际中文教育专业学位研究生教育指导委员会

（四）支持单位

上海市学位委员会办公室上海市学生事务中心

（五）承办单位

华东师范大学

三、大赛简介

中国研究生国际中文教育案例大赛是由教育部学位管理与研究生教育司指导，中国学位与研究生教育学会、中国科协青少年科技中心主办，国际中文教育专业硕士学位授权点培养院校承办，主要面向全国国际中文教育专业学位在校研究生开展，具有导向性、示范性、实践性和国际中文教育专业学位教育特色的教学实践竞赛活动。

比赛旨在推动国际中文教育专业学位研究生聚焦国际中文教育发展新形势、新业态，对标《国际中文教育水平等级标准》和《国际中文教师专业能力标准》，通过实践与反思，不断深化对教学实务的认识、思考与创新，切实提高专业能力与教学水平；在国际中文教育专业学位教育中进一步推广案例教学，推进专业学位研究生教育模式改革创新发展。

比赛坚持对接国家战略和国际中文教育行业事业发展，助力国际中文教育专业高层次创新人才培养；联合办赛，开放办赛，协同育人，协同创新，促进高层次人才供给与行业需求融合对接。坚持立德树人的办赛方向，坚持激励导向，突出国际中文教育专业学位研究生的创新成果，激励国际中文教育专业学位研究生的创新文化建设。以赛促学，以赛促教，以赛促改，以赛促创，助力国际中文教育专业学位研究生教育内涵式、高质量发展，服务新时代人才强国建设。

2024年首届中国研究生国际中文教育案例大赛由华东师范大学承办。

四、赛道指南

国际中文教育案例的内容非常广泛，主要包括中文教学、文化传播、文化适应等方面。中文教学可以是各种水平、各种对象、各种环境的中文教学，内容包括语言要素（语音、词汇、语法、汉字等）教学、语言技能（听、说、读、写等）教学、教学法、教学设计、教学活动、教学管理、教学资源等。文化传播包括传播的内容（思想、艺术、技艺等）和传播的形式（课程、讲座、展览、演艺活动等）。文化适应包括任教地的自然、社会、教育、文化等情况，多元文化意识、跨文化沟通技巧，心理健康，敏感问题处理，突发或紧急情况应对等。

参赛者应结合在海内外国际中文教育活动中真实发生的，含有问题或疑难情境、能够反映某一国际中文教育基本原理的典型性事件，撰写具有现实性、真实性、动态性、启发性、典型性特征的案例作品。

以下三条赛道可任选其一：

赛道一：国际中文教育的新标准

本赛道旨在探索国际中文教育领域的新标准和评估体系的应用。参赛者应围绕如何建立和优化中文作为第二语言教学的标准进行案例研究，包括但不限于教学内容、教学方法、评估机制、教师培训和资格认证等方面。案例应展示如何通过创新的教学理念和实践，提升中文教育的质量和效果，以及如何使中文教育更好地适应全球化的需求。

赛道二：国际中文教育的新技术

本赛道鼓励参赛者将新兴技术应用于国际中文教育实践。案例研究应聚焦于技术如何促进教学方法的创新、提高学习效率、增强学习体验以及扩大教育覆盖面。这可能包括人工智能、虚拟现实、在线学习平台、移动应用、游戏化学习等技术在中文教育中的集成和应用。参赛作品应展示技术如何助力解决传统教学中的挑战，并为学习者提供更加个性化和灵活的学习途径。

赛道三：国际中文教育的新应用

本赛道关注中文教育在不同领域和场景下的新应用。参赛者应提交涉及中文教育在商务、旅游、文化、海外中小学等领域的实践案例。案例应探讨如何将中文教育与特定行业、领域或区域国别的需求相结合，以及如何通过创新的教育模式和内容来满足这些需求。此外，案例还应考虑如何利用中文教育促进文化理解和国际交流，以及如何通过教育提高中文在国际舞台上的影响力。

五、参赛规则

1.参赛资格：以国际中文教育在读研究生为主，相关学科在读研究生也可参与组队。每所学校参赛队伍数量不限。

2.队伍要求：每支队伍学生3-5人，必须包括至少1位国际中文教育专业硕士或国际中文教育专业博士。每支队伍须指定一名队长负责赛事全程事务对接，且队员分工明确，报名时须保证个人信息准确有效。每支队伍指导教师不超过2人。允许跨校组队。

3.作品要求：已公开出版的案例，不允许参赛。曾在网络分享过的案例，但若未被公开相关信息（通过互联网无法检索到该案例或团队的参赛院校、指导教师、团队成员等，不会影响双向匿名评选的工作安排），可以参加中国研究生国际中文教育案例大赛，否则不允许参赛。如经专家鉴定为重复参赛或无实质创新、作品雷同或有抄袭行为的团队，将被取消参赛资格。

4.报名时间：即日起至2024年11月10日。报名及提交作品为中国研究生创新实践系列大赛官方网站(https://cpipc.acge.org.cn/)。

本次大赛报名及参赛不收取费用，若参赛队伍在参赛过程中产生了相应的交通、住宿、调研等费用，原则上由培养单位给予支持解决。

5.报名注意事项

案例参赛队伍通过中国研究生创新实践系列大赛官网(https://cpipc.acge.org.cn/) 进行注册、组队报名、作品提交、信息维护等，且必须以参赛队为基本报名单位，以作品第一作者所在单位为参赛单位。(在读研究生参赛队员报名信息对接全国高等教育学籍学历电子注册数据库，系统无法自动对接的参赛队员身份由其所在高校或科研院所研究生管理部门负责审核。）

每个阶段参赛队伍均须按照要求按时、合规地提交参赛作品。提交报告截止日期前，竞赛网站上填写的团队成员信息、队员顺序及参赛作品信息均可变更；提交报告截止日期后，一旦通过资格审查不得更改团队成员信息、指导老师及参赛作品信息等。参赛队伍获通知进入决赛后，方可进行必要的补充、拓展、完善其参赛作品，但不可更换参赛队员及案例赛道等核心项目内容。如因特殊情况必须变更的，参赛队需向组委会提交变更申请，组委会同意后方可变更。擅自变更参赛信息的参赛队，组委会有权取消其参赛资格。

6.相关要求

参赛选手结合教学实践，选取真实、典型中文教学事例，撰写案例。

（1）案例主题：

围绕中文教学（语言要素教学、技能教学、教学活动、课堂管理）、文化适应、文化传播等主题，于“国际中文教育的新标准”“国际中文教育的新技术”“国际中文教育的新应用”三条赛道中任选一条。

（2）内容要求：

在海内外国际中文教育活动中真实发生的，含有问题或疑难情境，能够反映某一国际中文教育基本原理的典型性事件，应具有现实性、真实性、动态性、启发性、典型性特征。

（3）案例形式：

案例以文本形式呈现（提交格式为PDF和WORD）。案例文本撰写方法详见《参赛指南》。

（4）其他要求：

1.案例文本及附件不得出现案例作者的个人信息（如姓名、就读学校等）。故意泄露相关信息的将取消参评资格。

2.案例文本及附件请注意保护案例所涉及人员（尤其是学生）的个人隐私。如有必要，案例中的人物可使用化名代替。

3.以虚假身份参赛者，一经核实，取消参评资格。

六、赛制与赛程安排

（一）赛制

大赛分为初赛和决赛两个阶段。在每个阶段，参赛队伍须按照要求按时合规地提交参赛作品。提交的作品材料中不得体现学校、学院或导师等影响比赛公平的信息。团队信息（名称、成员、排序以及指导教师等）以初赛报名信息为准。

1.初赛阶段（即日起至2024年11月10日）

本次比赛主要面向国际中文教育在读研究生开放报名，报名及提交作品为中国研究生创新实践系列大赛官方网站http://cpipc.acge.org.cn 。

参赛选手请于2024年11月10日前将《国际中文教育案例》文本（附件1）上传至报名系统。

大赛专委会组织国际中文教育领域专家对参赛案例展开匿名评审。专委会根据专家打分高低，确定每个赛道入围决赛的案例名单。

本次大赛鼓励原创性工作，作品的核心创意和主要开发过程须在大赛期间独立完成。

2.决赛阶段（2024年12月）

首届案例决赛将在华东师范大学举行。决赛分为案例汇报和展示，以及评委问答环节。

现场评委对决赛队伍的现场汇报、展示和问答情况进行点评和打分。具体安排以正式通知为准。

（二）赛程

注册报名和作品提交具体截止时间为当天23:59。时间如有调整，以大赛官网公布为准。

七、奖项设置与奖励办法

本届大赛设置一等奖（含冠、亚、季军各一支及其他一等奖）、二等奖、三等奖、优秀组织单位、优秀指导教师等荣誉。具体奖项数量根据提交参赛作品的数量另行确定。

获奖案例将在国际中文教育专业学位研究生教育网平台进行专栏公布展示。

八、校内报名截止时间与联系人信息

校内报名截止时间：10月27日18:00

校内竞赛联系人：外语学院周老师（QQ群：824110624）

党委研究生工作部、研究生院

外国语言文学学院

2024年10月24日